یازدهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی و مراسم معرفی و تقدیر از برترین های آموزش و یادگیری منابع انسانی کشور با حضور مسئولین و مدیران دستگاه ها و نهادهای کشوری در تهران برگزار شد. در این مراسم "بالاترین نشان جایزه ملی تعالی آموزش و توسعه منابع انسانی" به شایان نادری رئیس سازمان امور عشایر ایران اهدا شد.

امسال فرآیند ثبت نام  از دی ماه سال 1402  آغاز شده بود و ارزیابی، نظارت و پایش جامع شرکت کنندگان در طول 10 ماه توسط  ارزیابان و تیم های نظارتی انجام و یازدهمین دوره آن در روزهای 16 و 17 مهرماه برگزار شد.

معرفی جایزه ملی تعالی آموزش و توسعه منابع انسانی

انجمن آموزش و توسعه منابع انسانی ایران در سال ۱۳۹۱ با الگوبرداری از کشورهای موفق دنیا و دعوت از فرهیختگان، اساتید دانشگاهی، خبرگان صنعت و مطلعین کلیدی؛ مدل تعالی آموزش و توسعه منابع انسانی را با هدف شناسایی بهترین تجارب، انتخاب و تقدیر از سازمان های برتر و نهادینه سازی فرهنگ نوآوری، یادگیری و بهبود مستمر در حوزه آموزش کارکنان طراحی و تدوین کرده است.

تا کنون این فرآیند یازده سال در سال 1392 تا 1403 اجرا و از سازمان های برتر در کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه های انسانی تقدیر شده است این مدل بر مبنای پنج اصل بنیادی توسعه یافته و در سه بخش توانمندسازها، فرایندها و نتایج و در سه سطح گواهینامه، تقدیرنامه (دو ستاره، سه ستاره و چهار ستاره) و تندیس (بلورین، سیمین و زرین) و در ده طبقه طراحی شده است. این مدل دارای 9 معیار و 27 زیرمعیار است و با استفاده از منطق امتیازدهی رادار و بر روی بازه امتیازی 1000 ارزیابی می شود.

جایزه ملی تعالی آموزش و توسعه منابع انسانی، نشانی است که هر سال به برترین تلاش‌ها، اقدامات و دستاوردهای سازمان‌های مختلف در حوزه آموزش و توسعه کارکنان اعطا می‌شود. همه دستگاه ها، نهادها و سازمان‌های متعهد به مفاهیم تعالی و علاقه‌مند به مشارکت در فضای تعامل و یادگیری در عرصه آموزش و توسعه منابع انسانی می‌توانند داوطلب شرکت در این جایزه باشند.

اهداف مدل ملی تعالی آموزش و توسعه منابع انسانی

• توسعه شبکه تعامل سازمان­ های ایرانی در عرصه آموزش و توسعه منابع انسانی و امکان تبادل و اشاعه تجارب موفق،
• ترویج فرهنگ خودارزیابی در میان فعالین عرصه آموزش و توسعه منابع انسانی و شناخت نقاط قوت و زمینه­ هایی قابل بهبود این حوزه،
• شناسایی، انتخاب و تقدیر از سازمان­های برتر در حوزه آموزش و توسعه منابع انسانی،
• توسعه و نهادینه ­سازی یک رهیافت معتبر و سازمان­ یافته، همخوان با بوم­ اقلیم سازمان­ های ایرانی با هدف اندازه­ گیری، ارزیابی و بهینه­ کاوی فرایندها و فعالیت­ های حوزه آموزش و توسعه،
• آموزش و ترویج مفاهیم سرآمدی و کیفیت به مدیران و فعالین حوزه آموزش و توسعه منابع انسانی در سازمان­ های ایرانی. 
•